Jornada para profesorado ELE en São Paulo, Brasil
9:00h – 9:10h. | Bienvenida

09:10h – 09:30h. | Actuaciones de la Consejería de Educación en Brasil – María Luisa Pascual Vallejo

9:30h – 10:45h. | Taller 1. Interpretar, simplificar, reformular: estrategias para el trabajo de la mediación en el aula de ELE
El trabajo de la mediación en el aula de ELE engloba diversas estrategias para facilitar la comunicación y comprensión en el proceso de aprendizaje de una segunda lengua. En este taller hablaremos sobre cómo integrar la mediación en el proceso de enseñanza-aprendizaje a través de actividades diseñadas para que nuestros alumnos desarrollen esta habilidad.

10:45h – 11:15h. | Nuevos materiales y metodologías
Se ofrecerá a los profesores una presentación de nuevos proyectos, manuales y materiales complementarios con los que podrán enriquecer sus clases y adaptarlas a los contextos educativos actuales.

11:15h – 11:45h. | Pausa

11:45h – 12:45h. | Taller 2. Construyendo un futuro sostenible en el aula de ELE con adolescentes
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) son una serie de metas a nivel mundial concebidas como un «plan para lograr un futuro mejor y más sostenible para todos» (ONU, 2017). Trabajar los ODS en el aula de ELE no solo enriquece la experiencia educativa, sino que también prepara a los estudiantes para comprender, valorar y abordar los desafíos globales de manera informada y activa.

En este taller compartiremos algunas ideas dirigidas a incorporar estos objetivos en el proceso de aprendizaje del español, fomentando la conciencia global y la acción responsable entre los estudiantes.

Ponente: Alba Cochón

12:45h – 13:00h. | Despedida y sorteo de materiales


  • Fecha

    Sábado, 31 de agosto de 2024
  • Horario

    9:00 h – 13:00 h
  • Lugar

    Instituto Cervantes de São Paulo
    Av. Paulista, 2439
    Bela Vista - São Paulo
    01311-300 – SP
Aforo limitado: inscripción gratuita, pero obligatoria.
*Todos los participantes recibirán un certificado de asistencia por correo electrónico tras la jornada.
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