Programa
11:00 – 11:15 | Bienvenida
11:15 – 12:15 | Taller 1. Primero siento, luego pienso: la dimensión emocional en la clase de ELE
En el aprendizaje de una lengua extranjera, las sensaciones y las emociones actúan como la primera puerta de entrada al conocimiento. Antes de analizar, memorizar o sistematizar, el alumnado siente.
Este taller parte de la premisa de que las emociones no solo acompañan el aprendizaje, sino que lo condicionan y lo facilitan, ya que influyen directamente en la atención, la memoria, la motivación y la disposición a comunicarse. Desde esta perspectiva, reflexionaremos sobre el impacto de la dimensión emocional en la adquisición de una segunda lengua y analizaremos ejemplos concretos de cómo poder integrarla a lo largo de una unidad didáctica.
Ponente: Alba Cochón
12:15 – 12:45 | Nuevos materiales y metodologías
Se ofrecerá a los profesores una presentación de nuevos proyectos, manuales y materiales complementarios con los que podrán enriquecer sus clases y adaptarlas a los contextos educativos actuales.
12:45 – 13:10 | Pausa
13:10 – 14:40 | Gramática pedagógica también con las preposiciones: por y para
Cuando pensamos en enseñar las preposiciones nos enfrentamos a un tema que, tradicionalmente, se ha considerado casi caótico, “ingobernable”, dependiente de casuísticas contradictorias. Y esta pareja es un ejemplo. En nuestro taller, vamos a comprenderlas mejor gracias a regularidades que se repiten y se mantienen a lo largo de los diferentes niveles. “Profe, ¿cuál es la solución correcta”: “lo hago por ti o lo hago para ti”? Mi respuesta: “¿tú qué quieres decir?”. De eso y mucho más hablaremos aquí.
Ponente: Concha Moreno
14:40 | Despedida y sorteo de materiales
*Todos los participantes recibirán un certificado de asistencia por correo electrónico tras la jornada.
Fecha
25 de abrilHorario
11:00 – 15:00Lugar
Ianos Bookshop
7 Aristotelous str.
Salonica 54624
INSCRÍBETE
Aforo limitado: inscripción gratuita, pero obligatoria.