Declaración de accesibilidad

Política de conformidad

Grupo ANAYA se ha comprometido a hacer accesible su sitio web de edelsa.es de conformidad con el Real Decreto 1112/2018, de 7 de septiembre, sobre accesibilidad de los sitios web y aplicaciones para dispositivos móviles del sector público.

Situación de cumplimiento

Este sitio web es parcialmente conforme con el Real Decreto 1112/2018, de 7 de septiembre, debido a la falta de conformidad de los aspectos que se indican a continuación.

Contenido no accesible

El contenido que se detalla a continuación no es accesible por las siguientes razones:

a) Falta de conformidad con el Real Decreto 1112/2018, de 7 de septiembre:

Se describen a continuación aspectos sobre los que se trabaja para obtener la plena conformidad (referenciando entre paréntesis los requisitos aplicables de la UNE-EN 301549:2022).

1.1.1 Contenido no textual (Nivel A)
Existen en algunas páginas elementos no textuales, como imágenes o iconos, que no cuentan con un texto alternativo adecuado. Esto impide que los usuarios que utilizan lectores de pantalla puedan acceder a la información o función que estos contenidos transmiten. Como consecuencia, se reduce la comprensión del contenido. Esta situación afecta especialmente a personas con discapacidad visual.
1.2.1 Solo audio y solo vídeo (pregrabado) (Nivel A)
Se ha detectado que en ocasiones existen contenidos únicamente de audio o vídeo que no disponen de alternativas equivalentes en formato textual. Esto dificulta el acceso a la información para personas con discapacidad auditiva o visual. La ausencia de alternativas limita la comprensión del contenido. Esta situación reduce la accesibilidad global de los recursos multimedia.
1.2.2 Subtítulos (pregrabados) (Nivel A)
Se ha detectado que algunos contenidos de vídeo pregrabado no incluyen subtítulos sincronizados. Esto dificulta el acceso a la información a personas con discapacidad auditiva. Además, afecta a usuarios que consumen contenido en entornos sin sonido. La falta de subtítulos limita la comprensión del contenido audiovisual.
1.3.1 Información y relaciones (Nivel A)
Se ha detectado que en algunas páginas la estructura y las relaciones de la información no están correctamente definidas mediante el marcado semántico. Esto dificulta la interpretación del contenido por tecnologías de apoyo. Como resultado, los usuarios pueden perder información relevante. Esta situación afecta principalmente a personas que utilizan lectores de pantalla.
1.3.5 Identificación del propósito de la entrada (Nivel AA)
Se ha detectado que en algunos formularios los campos de entrada no permiten identificar programáticamente su propósito. Esto impide a las tecnologías de apoyo ofrecer ayudas automáticas como el autocompletado. Como consecuencia, se dificulta la interacción con los formularios. Esta situación afecta especialmente a usuarios con discapacidad cognitiva.
1.4.4 Cambio de tamaño del texto (Nivel AA)
Se ha detectado que en ocasiones el texto no puede ampliarse hasta el 200 % sin pérdida de contenido o funcionalidad. Esto dificulta la lectura para personas con baja visión. La falta de adaptabilidad del contenido afecta la experiencia de usuario. Esta situación limita el acceso en dispositivos o configuraciones diversas.
1.4.5 Imágenes de texto (Nivel AA)
Existen en algunas páginas imágenes que contienen texto en lugar de utilizar texto real. Esto impide que los usuarios puedan personalizar el contenido según sus necesidades. Además, dificulta su lectura mediante tecnologías de apoyo. Esta situación afecta a usuarios con discapacidad visual o dificultades de lectura.
2.1.1 Teclado (Nivel A)
Se ha detectado que algunas funcionalidades no son completamente operables mediante teclado. Esto impide a ciertos usuarios interactuar con todos los elementos de la interfaz. Como consecuencia, se limita el acceso a funcionalidades clave. Esta situación afecta especialmente a personas con movilidad reducida.
2.4.4 Propósito de los enlaces (en contexto) (Nivel A)
Se ha detectado que en ocasiones el propósito de algunos enlaces no es suficientemente claro por sí mismo o en su contexto. Esto dificulta que los usuarios comprendan a dónde les llevará el enlace. La ambigüedad puede generar confusión durante la navegación. Esta situación afecta especialmente a usuarios de lectores de pantalla.
2.4.7 Foco visible (Nivel AA)
Se ha detectado que en algunos elementos interactivos no se muestra un indicador de foco visible al navegar con teclado. Esto dificulta identificar qué elemento está activo en cada momento. Como consecuencia, se reduce la capacidad de interacción. Esta situación afecta a usuarios que dependen de la navegación por teclado.
3.1.1 Idioma de la página (Nivel A)
Se ha detectado que en algunas páginas no se define correctamente el idioma principal del contenido. Esto dificulta que las tecnologías de apoyo interpreten adecuadamente el texto. Como consecuencia, se pueden producir errores en la pronunciación. Esta situación afecta a usuarios de lectores de pantalla.
3.3.1 Identificación de errores (Nivel A)
Se ha detectado que en algunos formularios los errores no se identifican de forma clara o accesible. Esto dificulta que los usuarios comprendan qué información deben corregir. La falta de retroalimentación adecuada afecta la interacción. Esta situación impacta especialmente a personas con discapacidad cognitiva.
3.3.2 Etiquetas o instrucciones (Nivel A)
Se ha detectado que en ocasiones los formularios no proporcionan etiquetas o instrucciones claras. Esto dificulta completar correctamente los campos de entrada. La falta de orientación puede generar errores en la introducción de datos. Esta situación afecta especialmente a usuarios con dificultades cognitivas.
3.3.3 Sugerencias ante errores (Nivel AA)
Se ha detectado que cuando se producen errores en formularios no siempre se ofrecen sugerencias para su corrección. Esto dificulta que los usuarios puedan completar los procesos con éxito. La falta de ayuda incrementa la frustración. Esta situación afecta especialmente a personas con discapacidad cognitiva.
4.1.2 Nombre, función y valor (Nivel A)
Se ha detectado que algunos componentes de la interfaz no exponen correctamente su nombre, función o estado a las tecnologías de apoyo. Esto impide que los usuarios comprendan su propósito y cómo interactuar con ellos. Como consecuencia, se dificulta el uso de la interfaz. Esta situación afecta especialmente a usuarios de lectores de pantalla.

b) Carga desproporcionada:

No aplica

c) Contenido no sujeto a la legislación aplicable:

Existen archivos en PDF u otros formatos que pueden no cumplir completamente con los requisitos de accesibilidad si fueron publicados antes del 20 de septiembre de 2018. También pueden encontrarse contenidos proporcionados por terceros que no están bajo el control de Grupo ANAYA.
Puede haber contenidos de terceros que no estén desarrollados por Grupo ANAYA o que no estén bajo su control.

Preparación de la presente declaración de accesibilidad

La presente declaración fue preparada el 29 de junio de 2026.

El método empleado para preparar la declaración ha sido una evaluación mediante pruebas automatizadas y manuales llevada a cabo por el equipo de Bemyvega.

Última revisión de la declaración: 29 de junio de 2026.

Observaciones y datos de contacto

Puede realizar comunicaciones sobre requisitos de accesibilidad (artículo 10.2.a del Real Decreto 1112/2018, de 7 de septiembre) como, por ejemplo:

Informar sobre cualquier posible incumplimiento por parte de este sitio web.
Transmitir otras dificultades de acceso al contenido.
Formular cualquier otra consulta o sugerencia de mejora relativa a la accesibilidad del sitio web.

A través de las siguientes vías:

Correo electrónico: clientes@grupoanaya.es

También puede solicitar en formato accesible información que no cumpla con los requisitos de accesibilidad, o formular una queja por incumplimiento de los requisitos de accesibilidad.

Procedimiento de aplicación

Si tras realizar una solicitud de información accesible o una queja, ésta es desestimada, no se está de acuerdo con la decisión adoptada o la respuesta no cumple con los requisitos del artículo 12 del Real Decreto 1112/2018, de 7 de septiembre, se le facilitará un documento para realizar una reclamación.

Contenido opcional

El sitio web de edelsa.es se somete a revisiones periódicas para mejorar su accesibilidad y corregir los problemas detectados. Actualmente, se está trabajando en la implementación de mejoras para alcanzar una mayor conformidad con la normativa vigente.

También se ha incorporado, entre otras acciones, la instalación del software de accesibilidad digital Viewser. Se trata de una herramienta que permite a las personas usuarias personalizar y adaptar la visualización y navegación del contenido digital según sus necesidades o preferencias.

Entre las medidas adoptadas para mejorar la accesibilidad, se incluyen:

A continuación, se detallan las categorías, herramientas y opciones de personalización que ofrece la solución:

Perfiles de accesibilidad

Se ofrecen 7 perfiles de accesibilidad que aplican conjuntos de ajustes predefinidos para adaptar la visualización del contenido en función de diferentes necesidades:

TDAH: Ayuda a focalizar la atención mediante ajustes de contenido y visualización.
Mayores: Aumenta el tamaño del texto, el espaciado entre líneas y letras, y activa otras herramientas que facilitan la percepción de los contenidos.
Dislexia: Cambia la fuente por una tipografía adaptada y activa una guía de lectura.
Aprendizaje: Aumenta el tamaño del texto y activa herramientas que facilitan la lectura y comprensión.
Epilepsia: Elimina parpadeos o destellos y reduce la saturación para minimizar riesgos.
Discapacidad visual: Aumenta tamaño de texto y cursor, y resalta elementos relevantes.
Daltonismo: Incluye ajustes específicos para 6 tipos de daltonismo: Deuteranopia, deuteranomalía, protanopia, protanomalía, tritanopia y tritanomalía.

Herramientas de navegación

Incluye un total de 9 herramientas diseñadas para facilitar la interacción y navegación por el sitio web:

Cursor negro: Cambia el color del cursor a negro y aumenta su tamaño.
Cursor blanco: Cambia el color del cursor a blanco y aumenta su tamaño.
Lector de pantalla: Convierte el contenido visual de una pantalla en información audible.
Estructura de la página: Muestra la jerarquía de la página por títulos, encabezados y enlaces.
Guía de lectura: Muestra una barra que sigue el movimiento del cursor.
Lupa: Amplía en un 200% el contenido sobre el área en que se sitúa el cursor.
Navegación inteligente: Permite navegar utilizando combinaciones de teclas.
Navegación por teclado: Permite navegar utilizando las teclas del teclado.
Ventanas descriptivas: Muestra en texto blanco sobre fondo negro el contenido situado bajo el cursor.

Herramientas de contenido

Ofrece 12 herramientas que permiten modificar la presentación y comportamiento de los contenidos:

Bloquear parpadeos: Desactiva efectos de parpadeo o destellos.
Enfoque: Resalta el contenido bajo el cursor a modo de regla horizontal.
Fuente dislexia: Aplica una tipografía diseñada para personas con dislexia.
Fuente legible: Sustituye la fuente por Helvética, clara y fácil de leer.
Lectura fácil: Resalta las primeras letras de cada palabra para facilitar la fluidez.
Modo lectura: Elimina elementos distractores y simplifica la disposición de contenidos.
Diccionario: Muestra la definición en Wikipedia de la palabra seleccionada.
Ocultar imágenes: Permite ocultar todas las imágenes del sitio web.
Resaltar enlaces: Destaca los enlaces mediante un borde de color amarillo.
Resaltar títulos: Destaca los títulos mediante un borde de color amarillo.
Silenciar sonidos: Desactiva los sonidos del sitio web.
Alineación de textos: Permite elegir entre alineación derecha, centrada izquierda o justificada del contenido textual del sitio web.

Opciones de personalización de contenido

Dispone de 6 opciones de personalización para ajustar características de presentación textual:

Tamaño de fuente de texto: Modifica el tamaño del texto.
Espaciado entre palabras: Ajusta la separación entre palabras.
Espaciado entre letras: Ajusta la separación entre letras.
Espaciado entre líneas: Modifica la separación entre líneas de texto.
Tamaño del enfoque de pantalla: Ajusta el tamaño del área resaltada por la herramienta de enfoque.
Color del resaltado de lectura fácil: Permite personalizar el color del resaltado aplicado en la herramienta de lectura fácil.

Herramientas de color

Incluye 9 herramientas que permiten ajustar los parámetros de brillo, contraste y saturación:

Contraste alto: Aplica un alto contraste entre contenido y fondo.
Contraste claro: Aplica texto negro sobre fondo blanco.
Contraste invertido: Invierte los colores del contenido.
Contraste oscuro: Aplica texto blanco sobre fondo negro.
Monocromo: Convierte todo el contenido a escala de grises.
Saturación alta: Aumenta la saturación de los colores.
Saturación baja: Disminuye la saturación de los colores.
Brillo alto: Aumenta la intensidad del brillo.
Brillo bajo: Disminuye la intensidad del brillo.

Opciones de personalización de color

Permite realizar 6 ajustes específicos relacionados con los parámetros cromáticos de la página:

Color de contenidos (texto no encabezados): Permite seleccionar el color del texto estándar.
Color de encabezados: Permite personalizar el color de los encabezados.
Color de fondo: Permite modificar el color de fondo de la página.
Grado de saturación: Ajusta la saturación de los colores del contenido.
Grado de contraste: Permite definir el nivel de contraste aplicado.
Grado de brillo: Permite ajustar el brillo global de la página.

Para obtener más información sobre la accesibilidad en Grupo ANAYA, puede solicitarla escribiendo al correo electrónico: clientes@grupoanaya.es.

Métodos de evaluación utilizados

Los métodos empleados para la elaboración de esta declaración de accesibilidad han sido mediante pruebas automatizadas y una posterior evaluación llevada a cabo por el equipo de Bemyvega.